¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos terminado nuestro cuento interactivo programado. Es increíble como cada mente vuela a un ritmo diferente, habiéndonos basado en el mismo cuento que trata de Pablo que accede a una casa encantada, donde se encuentra un fantasma que lo convierte en otro [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos trabajado muy duro. Hemos conseguido terminar la mayoría de minijuegos del proyecto final para el 50 Aniversario del Colegio Montpellier. Está siendo un trabajo bastante complejo y difícil pero nuestros alumnos y alumnas del Montpellier son capaces de conseguir cualquier reto [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Alice estamos terminando el proyecto que comenzamos en la última sesión. Se trata de una coreografía con varios componentes, en algunos casos tenemos animales bailando con mezcla de personas, en otros bailarinas y bailarines y en algunos hasta un súper escenario donde actuar. [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos comenzado nuevo proyecto.... "un cuento para programar". A pesar de estar en la clase de programación, nos gusta que nuestros alumnos y alumnas del Almazán tengan un contacto con la literatura y la esencia de la lectura. Con este motivo, hemos [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch seguimos trabajando en nuestro proyecto conjunto/parejas sobre el 50 Aniversario del Montpellier. Algunos de los alumnos y alumnas del Montpellier ya han terminado su minijuego y ahora toca la parte más compleja de este proyecto grupal que hemos planteado. Hemos creado un equipo [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch tenemos novedades. Uno de nuestros alumnos ha traído un proyecto que había realizado en casa el solo y quería enseñármelo... al verlo se me ha ocurrido que podíamos hacer el día de profe-alumno y así ha sido. La inquietud de nuestro alumno [...]