¡Hola a tod@s! Como cada semana, volvemos a esta bitácora para resumir lo que ha dado de sí esta semana en las clases extraescolares de programación de Scratch en el Colegio Caude de Majadahonda. ¡Una semana donde hemos llevado a cabo un nuevo e ilusionante videojuego! Después de que la semana pasada hiciéramos un repaso [...]
Llega la navidad en nuestras clases extraescolares de Scratch en el colegio Brains y hoy ademas con una invitada que ha disfutado mucho de la clase. En la clase de hoy los alumnos han creado una felicitación navideña interactiva donde realizamos una guerra de bolas de nieve contra Big Foot. Los niños se lo pasaron [...]
En nuestra clase de Scratch de hoy, hemos estado terminando el videojuego : "Lanzamiento de tartas". Los niños más mayores, que están en el grupo de mi compañera Rebeca, han terminado su programación y después de jugar un rato a lo que habían creado han empezado a hacer un Proyecto libre. Para poder realizarlo tenían [...]
Empieza la navidad en nuestras clases extraescolares de programación en el colegio Natividad de Nuestra Señora. Durante esta semana los alumnos han empezado a crear su videojuego navideño para felicitar las fiestas de una manera especial. El videojuego que han empezado a crear consta de 2 mini-juegos en su interior y de una felicitación navideña [...]
¡¡Buenas a todos!! Una semana más de clase de programación con Scratch en el colegio Santa María la Blanca. ¡Y ya llevamos dos meses! ¡Se nos está pasando volando!. Esta semana estamos divirtiéndonos con un juego de lanzar tartas, es muy ameno porque estamos utilizando personajes conocidos y les está encantando pues al estar aprendiendo [...]
¡Hola! Esta semana en las clases extraescolares de programación con Minecraft del Colegio Estudiantes-Las Tablas hemos aprendido a hacer nuestras propias tiendas en Minecraft con McEdit y hemos comenzado a hacer una gymkana, que se desarrollará en un castillo creado por nosotros,utilizando a los aldeanos que creamos y haciendo tratos con ellos para conseguir el libro final que nos indica que [...]