Clase extraescolar de programación, 2º y 3º de Primaria colegio San Jaime. Martes 28/04.

By |2015-05-04T08:24:06+01:004 de mayo de 2015|

Grandes noticias, el proyecto Conmasfuturo.com pone en marcha el I Concurso de Programación Intercentros, y los proyectos personales de la clase extraescolar de programación del colegio San Jaime están casi terminados, nuestros alumnos están muy centrados en la programación, van muy adelantados pero  todavía quedan un montón de detalles, Esta semana los videojuegos ya han [...]

Clase extraescolar de programación, grupo de la tarde colegio Liceo Europeo 29/04.

By |2015-05-04T08:23:26+01:004 de mayo de 2015|

Semana de trabajo individual en la clase extraescolar de programación del colegio Liceo Europeo, los proyectos personales de nuestros pequeños programadores están quedando fantásticos. Nuestros chicos han tomado como referentes sus videojuegos favoritos, pero quieren darles su toque personal y añadir mejores opciones para hacerlos más interesantes. Se están esforzando muchísimo para conseguir sus propias [...]

Clase extraescolar de programación con Scratch. Grupo 2. Europeo Almazán. 30 Abril

By |2015-04-30T16:46:18+01:0030 de abril de 2015|

¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch estamos trabajando duro con nuestros proyectos finales de curso en Scratch. Os tenemos que poner al día con las novedades de esta semana. Nuestros alumnos y alumnas del Europeo Almazán van a presentar sus proyectos al Concurso Intercentros de ConMásFuturo!! ¿Y en [...]

Clase extraescolar de programación con Scratch. Primaria. Montpellier. 29 Abril

By |2015-04-30T17:19:09+01:0030 de abril de 2015|

¡Hola a tod@s! Hemos terminado con Scratch+Sensores en la clase extraescolar de programación con Scratch, con nuestro proyecto idéntico al original Fruit Ninja. Pero no han tenido problema porque no podamos seguir trabajando con los sensores... nuestros alumnos y alumnas del Montpellier están muy muy emocionados y motivados con lo que viene a continuación...el proyecto [...]

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