Que divertidas las pantallas de plataformas que han programado los alumnos de la clase extraescolar de programación del colegio San Jaime. Esta semana empezamos a desarrollar la programación de la segunda pantalla del videojuego, algunos compañeros se han lanzado y han programado una pantalla con scroll. Trabajaron toda la clase, hasta conseguir una segunda pantalla [...]
¡Saludos! Como se venia anunciando las clases de programación con Minecraft siguen, pero no en un ámbito tan teórico sino ya practicando los programas básicos, pudiendo asimilar las estructuras básicas que harán que sus hijos tengan cada vez el camino más fácil para aprender un lenguaje de programación. En esta clase completamos los ejercicios que [...]
Una semana más los alumnos de la clase extraescolar de programación con Scratch han demostrado su compromiso con la actividad y su esfuerzo personal trabajando en el videojuego de plataformas. Como sabréis este proyecto es el primero que realizan por parejas y de gran dificultad ya que han añadido conceptos nuevos como la pantalla en [...]
¡Hola a todos! Esta semana en el Colegio Miguel de Cervantes de Tres Cantos nos hemos embarcado en la creación de un clásico de los videojuegos con Scratch, el Space Invaders! En este juego los alumnos han disfrutado tanto diseñándolo como jugando luego con él. Hay cosas que nunca pasan de moda: En este juego [...]
Muy buenas, hoy continuamos programando funcionalidad para nuestro juego en el curso de Unity. En esta ocasión hemos solucionado algunos fallos que nos han ido surgiendo por el camino de apartado anteriores. Es importante, más que solucionar los fallos, saber de donde provienen y porque, de esta manera comprenderemos mejor el funcionamiento de Unity3D. [...]
¡Muy buenas a tod@s! Una vez más la clase de programación con Scratch del CEIP Miguel de Cervantes ha sido un éxito. En la clase de hoy hemos realizado un nuevo videojuego: ¡space invaders! Se trata del conocido juego adictivo de matar marcianitos desde una nave. En este caso, he guiado la clase para programar dos objetos que ellos [...]