Creando un segundo nivel para el juego que hicimos en la clase anterior, "Las Palas". En esta ocasión la curiosidad que mostraron dos alumnos en la clase anterior, ha determinado el objetivo de nuestra sesión. Alejandro descubrió que cabía la posibilidad de hacer una aplicación con mas de una pantalla y Javier preguntó que para [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana teníamos un sabor agridulce en nuestras aulas... No penséis mal, el motivo es que era el último día de la clase extraescolar de programación con robótica de Lego Mindstorms con las que llevamos tres semanas y nuestros alumnos y alumnas del Montpellier están muy emocionados. Pero se han ido muy [...]
Las dos últimas actividades en la clase extraescolar de programación del colegio Brains las hemos realizado con la nueva versión Scratch 2.0, estas acitvidades han permitido a nuestros chicos explorar de forma intuitiva el entorno para descubrir sus posibilidades. Esta semana comenzamos la clase de programación presentando formalmente el programa Scratch 2.0 y sus opciones [...]
Una semana más seguimos con nuestras clases extraescolares de robótica trabajando en el proyecto final de Lego Mindstorms, recordemos que habíamos hecho dos equipos y que ambos tenían una misión, conseguir que el robot se convirtiera en un coche teledirigido movido con las teclas del display. La semana pasada asentaron las bases de lo que [...]
¡Y al fin esta semana hemos terminado nuestra historia interactiva! Los alumnos del Aristos han demostrado un gran interés por su propia historia interactiva. Cada día demuestran sus ganas de seguir aprendiendo Scratch y en esta ocasión más aún. Al partir de una base común para todos, en este caso la historia interactiva, todos tenían [...]
¡Bienvenidos a otro sábado aprendiendo con Moway en Conmasfuturo! Hoy en nuestras clases de Moway hemos utilizado por fin el esperado y temido software de Moway, el MowayWorld. Les he explicado que la programación gráfica consiste en programar un robot, es decir, hacer que el robot haga lo que le ordenemos por medio de [...]